2010年2月2日，周雪峰科学天地工作室全体成员在娄桥中学欢聚一堂，开展2009年度总结和部署下阶段工作，并确定主题研讨活动。同时，还邀请区教师发展中心副主任沈黎荣、科学研训员董爱敏、名师办黄景泉等领导莅临指导，邀请各学员所在学校校长莅临指导，邀请娄桥中心学校校长麻良忠、教学专干赵成武莅临指导。

周雪峰科学天地工作室在瓯海区名师办、娄桥中心学校大力支持下，以及学员所在各学校的大力配合，工作室在2009年活动内容丰富，集中活动主题明确，研修氛围浓厚，不断增强提高高效的课堂教学，促进了青年教师的专业化发展。

今天的活动围绕四方面工作展开：

1.工作室总结。首先由周雪峰老师对工作室一年来开展活动和取得成绩做了详细的总结，总结中指出工作室坚持学习引领，不断提高思想业务素质；开展教研活动，扎实提高教学水平；参与课题研究，有效提升科研能力；定期活动，发挥辐射引领作用；优化管理机制，促进工作室良性发展。存在的不足及今后努力方向：（1）有时存在惰性思想。当学校工作的繁忙与工作室的研究任务存在矛盾时，往往以学校的工作为第一位，而其他工作则向后推了。（2）少数成员志向还不够高远。现在还没有远大的志向，只满足于小进则止，不够勤奋，不能全力以赴地投入所有的精力。（3）理论学习还不够深入。一些老师学习笔记仅仅限于摘抄，不能耐下心来研读成本的教育学专著，所以实践和理论水平还非常有限。（4）工作室成员眼界还不够开阔。集体活动太少，与区外或更大范围的交流还非常有限。（5）所上传资料十分有限，不能满足工作室发展的需求。今后，工作室将从以上五个方面作出努力，逐步完善和规范工作室的管理，影响和带领工作室全体成员，志存高远，严于律己，不断追求进步。同时，也希望得到教育局特别是名师办领导和中心学校领导、各学校领导的大力支持和帮助，把工作室的工作推向新的台阶。之后，各成员也做了相应的总结，发表决心。

2.部署下阶段工作。三月份将邀请有关专家对工作室的论文、案例进行指导，并督促各学员积极开展研修活动。四月份开展工作室展示周活动，并邀请专家莅临指导。

3.董爱敏老师专题指导。他肯定了工作室成绩，提出今后要从工作室的整体情况出发，强化学习突出研究功能。要求大家坚持学习，特别是主题式学习，要有效整合教学与教研，在研讨中提高，使教师从经验型向教研型转化。

4.领导做深入的指导。首先由蔡忠校长讲话，他认为工作室活动有声有色，成效显著，并提出了宝贵的建议：要注重研究过程，突出实绩；在自身发展的同时要起到引领作用；争取走出学校，走出瓯海。最后由麻良忠校长做重要讲话，他认为工作室活动开展就象下棋，路怎么走？必须要寻发展之策，摸长远之路。同时强调4点：面向全体学生，关注后20﹪；要逐步培养学生自主学习的能力，努力把教师的讲堂变为学生的学堂，积极开发学生的潜能；要迎难而上，贵在长时间的坚持，不断总结反思；在原由基础上再发展，经常去想明天该干什么？并提出殷切的希望与美好的祝福，麻校长要求把工作室做好，要为学校争光，要一路走好，一路走下去。

    据悉，该工作室现有成员6人，分布在娄桥中学、巨溪华侨中学、郭溪中学，他们在工作中研究，研究中促进教学，取得优异的成绩。2009年，他们所任教的班级成绩都非常优秀，学生参加活动多，获奖多，教师的获奖也丰富。大家以自身教育优势发挥辐射作用，更以帮助青年教师成长为己任。以互帮互惠，共同发展为原则，从实效处解决了教学中的困惑。相信雪峰科学天地工作室之路将走的更好、更远！